高中语文教学与传统文化的契合

蔡丹

《文渊(高中版)》 2020年01期

辽宁省抚顺市四方高级中学 辽宁 抚顺 113122

将传统文化渗透在高中语文教学活动中,对课堂教学质量提升和高中生的语文素养培养都有积极意义.作为新时期的教学工作者,我们在指导高中语文课程活动的时候,需要树立文化传播意识,将学科教学活动和传统文化教育结合起来.就高中语文学科教学活动中传统文化教育现状来说,显然现代高中语文教师在这方面的教学素养缺失,导致高中语文教学和传统文化目标结合不善,基于此,高中语文教学工作者需要树立反思意识.本研究集中分析高中语文学科教学活动中传统文化的渗透路径,旨在构建新型高中语文课堂.

高中语文;传统文化渗透;方法研究