新课改下初中化学教学中如何培养学生核心素养研究

刘红英

《文渊(高中版)》 2020年01期

湖南省常德市汉寿县龙池实验中学 湖南 常德 415900

在新课改视域下,要求教师将学生作为化学课堂教学的主角,而教师在学生的学习过程中起辅助作用,同时教师还要将对学生思考能力和化学思维的培养安排到实际的教学日程上来,以此为学生综合素质的提升提供助力.基于此,本文对初中化学教学中培养学生核心素养的有效策略进行了深度探析,以期可以为初中化学教学的发展提供支持.

新课改;初中化学;学生;核心素养