探究新课改下提高小学数学教学有效性的创新模式

黄正荣

《文渊(高中版)》 2020年01期

江西省信丰县嘉定镇中心小学 江西 赣州 341600

在新课改视域下,要求教师更新教学理念、创新教学手段,并致力于小学数学教学有效性的提升.通过数学学习学生不仅要掌握数学概念和数学技巧,还应该要拥有正确的数学思维.基于此,在新课改背景下,教师应将时间和精力放在对教学方案的设计和数学知识的整理上面,同时还要通过各种教学手段和途径调动学生的学习兴趣,使小学生主动参与到课堂教学中来,进而为小学数学课堂教学有效性的提升提供保障.

新课改;小学数学;有效性;创新模式