首页 > 文渊(高中版) > 2020年第01期 > 基于核心素养的高中生物课堂教学策略

  • 基于核心素养的高中生物课堂教学策略

    作 者:

    曾小华 黄浩

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年01期

    单 位:

    资中县第二中学 四川 资中 641200

    摘 要:

    在新时期的教育变革进程中,各种先进的教学工具以及创新性的教学理念逐步融入到我国高中生物教学活动中,给高中生物课堂带来了无限的生机和挑战,而且新课标要求:"当下高中生物老师需要重视对学生综合能力的培育,同时在核心素养的背景下,构建效果课堂."所以说,生物老师就需要在日常教学活动中积极地引用多元化的教学模式,并且立足于学生的学习现状以及学习兴趣点,给学生提供更为全面的教学指导,以此来优化高中生物教学环境,强化学生的生物核心素养.所以说,此文简要的阐述了在核心素养背景下,高中生物课堂教学的有效策略,以此来推动学生未来的全面发展进程.

    关键词:

    核心素养;高中生物课堂;教学策略

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读