小学语文习作单元教学新实践

张芬芬

《文渊(高中版)》 2020年01期

河南省舞钢市第一小学 河南 舞钢 462599

听、说、读、写是语文教学中的主要组成部分,而写作训练离不开阅读,促进学生的写作能力,巧妙结合阅读可以引导学生掌握二者互惠互利的策略,能有效开发创新思维,增加习作训练,逐渐提高写作水平,提高读写结合的写作能力.

小学语文:读写结合;实践策略