浅谈如何在小学语文教学中培育学生核心素养

王振华

《文渊(高中版)》 2020年01期

江西省鄱阳县油墩街镇漳田小学 江西 上饶 333119

小学语文学科是基础性系统教学中的重要组成部分,在新课改提出前其教育思想与观点更加偏向于应试教育,将帮助学生掌握语文理论知识作为唯一的教学目标.新课改对小学语文教学工作提出了新的要求,在一定程度上改变了课堂沉闷枯燥的境况,并认为应当将学生核心素养的培养工作放在教育教学工作的首要地位,学生通过学习语文基础知识、掌握学习方法与技能并形成学科相关的思维方式.本文对小学语文核心素养的内涵进行分析,探究了在小学语文教学中培育学生核心素养的有效途径,希望可以促进小学语文教师教学工作的创新发展.

小学语文;培育;学生;核心素养