网络授课的利与弊

谢成江

《文渊(高中版)》 2020年01期

浦江县黄宅镇初级中学 浙江 浦江 322204

本文主要以初中阶段网络授课实际情况为重点进行阐述,结合当下疫情背景下初中学生学习效果为依据,从网络授课的"利"、网络授课的"弊"、网络授课质量提升的有效策略几个方面进行深入说明并探讨,健全线上教学课程体系、体现家长作用,创新作业评价模式,进而更好的在疫情背景下开展初中网络授课活动,增强网络授课的质量与效果,旨意在为相关研究提供参考资料.

初中阶段;网络授课;利弊;有效思考