浅谈幼儿园环境创设对幼儿成长的价值

王瑶瑶

《文渊(高中版)》 2020年01期

新疆哈密巴里坤县巴里坤镇第一幼儿园 新疆 巴里坤 839200

环境创设是一种潜在的教育因素,只有恰倒好处地充分利用每一寸空间,最大限度地发挥教育作用,才能让幼儿更加积极、主动地参与到活动中.本文从三个方面来阐述如何使环境成为"会说话"的展示环境,发挥它真正的价值.

环境创设;互动墙饰;内涵发展