浅谈小学高年级班主任工作中心理健康教育的渗透

崔启旭

《文渊(高中版)》 2020年01期

广东省茂名市电白区霞洞镇明德小学 广东 茂名 525000

随着社会的不断发展,教育教学的目标越来越得到重视,除了配套的根本性的教学改革,小学心理教育也开始进行调整.在小学教育阶段,学生容易被外界各种声音影响,也容易去学习模仿各种事物,正处在心理素质塑造的关键时期,不但有学校教育的影响,也有家庭教育的因素.在此关键阶段,除了父母,班主任扮演着一个中流砥柱的角色.就要求班主任在日常工作中留意学生的心理动态,在状况出现的时候要积极处理.以高年级为例,提供心理教育的参考.

小学班主任;高年级;心理素质教育