首页 > 文渊(高中版) > 2020年第01期 > 新课程背景下的初中历史课堂教学

  • 新课程背景下的初中历史课堂教学

    作 者:

    尹旭阳

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年01期

    单 位:

    吉林省通化县东宝中学 吉林 通化 134100

    摘 要:

    初中历史新课程实施以来,广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力,提高课堂教学的有效性,使学生加深对历史的认识和理解并进行积极的思维,激发学生的求知欲,从而培养学生各种学习能力,促进学生全面发展.历史教学改革的主战场是其教学实施,理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学形式展现出来的,历史课程标准提倡多样化的教学形式.教师们积极探索多种教学形式,改变过去那种严格按照教学流程按部就班地进行教学的状况,组织了丰富多彩的教学活动,提高了历史教学效果.

    关键词:

    历史;教学;理念;新课程

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