英美文学作品在初中英语教学中的渗透

赵丹丹

《文渊(高中版)》 2020年01期

浙江省金华市浦江县第四中学 浙江 金华 322200

随着社会经济的全球化,国际之间的联系越来越密切,英语作为国际语言得到了广泛的应用.在新课改背景下的初中英语教学中,为了进一步提高学生的英语水平以及学生的跨文化素养,教师可以在教学中渗透英美文学作品,在拓展学生知识视野的同时,让学生意识到语言交际上的文化差异,深刻感受西方文学作品中的人文情怀,以及英语的语言魅力,从而有效加强学生的学习效果,提升学生的英语综合素质.本文从现状和意义出发,对英美文学作品在初中英语教学中的渗透策略,进行了详细的分析和探讨.

英美文学作品;初中英语;渗透策略