新课改后小学语文教学现状及存在的问题

刘泽兰

《文渊(高中版)》 2020年01期

吉林省镇赉县实验小学校 吉林 镇赉 137300

随着教育改革的不断深化,新一轮语文课程改革对教育教学提出了新的要求,我们不仅要注重学生在课堂教学中的主体地位,还要注重课堂教学的有效性,只有这样,才更有利于避免形式主义,彻底改变不符合素质教育的地方,从思想理念到具体课堂实施都能够满足新课改需求,促进学生的综合素质普遍提升.

小学语文;教学现状;策略