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管艳艳
《文渊(高中版)》 2020年01期
吉林省镇赉县坦途镇第一小学校 吉林 镇赉 137300
小学数学具有较强的抽象性和逻辑性,小学数学教师要善于培养小学生自主探究学习的能力,调动学生的学习积极性,本文就小学数学课堂教学中自主探究能力的培养进行具体分析.
小学数学;自主探究;实践;习惯;合作

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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