用心体会用情歌唱——抓住音乐五大要素激发小学中高段演唱情感的实践研究

李春艳

《文渊(高中版)》 2020年01期

江西省上饶市德兴铜矿第二小学 江西 上饶 334200

音乐是人们表达自己内心的情感的一种方式,通过欣赏音乐也能提高人们的审美能力.在小学中高段课堂上,教师要注重培养学生的音乐兴趣,带领他们用心去感受音乐,感受生活中的美.在课堂上,教师要培养学生用富有饱满的情感的方式进行演唱.教师可以根据音乐的五大要素着手,激发小学中高段同学们的演唱中的情感.

音乐五大要素;小学中高段;演唱情感;实践研究