初中语文课堂提问的有效性策略探究

朱安中

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省黎川县第一中学

提问是课堂教学中最为常用的教学手段，是师生互动和对话的桥梁。通过有效的课堂提问，不仅能够集中学生的注意力，还能培养学生的思维能力，有效提升课堂教学质量。因此，作为一名初中语文教师，必须要精心设计课堂提问，不断提升课堂提问的艺术性。文章以初中语文课堂教学作为研究切入点，针对当前初中语文课堂提问的现状进行简要的分析，并提出行之有效的改进策略。

初中语文；课堂提问；有效性；策略