优化初中数学课堂，创新教学方法探究

邹星

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省九江市共青城市中学

数学是初中阶段的一门基础学科，对于学生空间想象力、逻辑思维的培育都有重要价值。在新课程改革的不断推广中，其对初中阶段的数学学科教学产生了越来越深远的影响。任课教师在进行开展教学活动期间需要学会灵活运用各式各样的教学方式，丰富初中数学课堂。在新课改背景和核心素养的渗透下，对初中数学教学的重视度越来越高，为了培育学生的综合能力，教师需要创新教学形式和方法，营造良好的数学教学氛围，让学生感受数学知识的美妙。基于此，探讨优化初中数学课堂、创新初中数学教学的方法具有重要的价值。

初中数学；教学方法；创新