初中数学创新教学方法的意义及策略

吴俊华

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省临川区腾桥镇邓坊初级中学

数学课程作为初中时期基础课程。初中数学是中学生知识学习的重要时期，这就对对数学教师的教学手段，提出了严格的要求。数学教师应当积极构建自身的知识结构，重视培育学生们的逻辑性思维能力，提升学生们数学知识学习能力。因此，数学教师在课堂教学过程中，应当积极创新自身的教学形式与教学观念，提升数学课堂教学的整体效率。基于此，本篇文章主要通过初中数学课堂创新数学教学方法，展开具体的分析与探究。

初中数学；创新；教学方法