小议小学语文核心素养培养策略

卢丹丹

《文渊(高中版)》 2020年03期

新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市第二十小学

小学阶段，语文作为一门基础类学科，是所有学科教学当中的重中之重。语文学科教学的成败，不仅关系到学生的语文学习效果，还会对其他学科的学习产生深远影响。随着新课程改革的不断深入发展，在语文学科教学中培养学生的学科核心素养，已经成为当前阶段的重要教学目标。作为一名小学语文教师，我们应当保证自身的教学理念与时俱进，在日常的教学活动中，利用更为多元化，更具有科学性，更富有创新特点的教学策略，有效提升小学生的语文学科核心素养。

小学语文；核心素养；培养策略