探究数字化教学模式在小学数学课堂的应用

程俊

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省乐平市礼林镇中心小学

随着信息化时代来临，信息技术飞速发展，推动教育教学改革。在推动教育信息化和教育现代化进程中，各种形式的课程资源逐渐进入课堂当中，并被运用于课堂的教学中。在网络环境下，实现了数字资源的远程共享，使得数字化教学的应用范围不断扩大。因此，本文从数字化教学提高学生的学习效率、提供丰富的学习资源、降低教师教学难度三个方面进行讨论，帮助教师提高教学质量。

小学数学；数字化教学