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吴优
《文渊(高中版)》 2020年03期
江西省九江市濂溪区新港镇中心小学
在英语教学中,英语写作是其中很重要的组成部分。在学习“听说读写”这个课程的时候,学生的写作能力在这时就发挥了巨大的作用。在小学阶段,学生刚开始接触一门陌生的语言,为了让学生能学好这门新语言,最重要的是要引导学生进入到学习的情景之中。因此,本文主要从课前资料查询、课时积极讨论、课后专项练习这三个方面来展开对学生的英语写作能力的教学,旨在于提高学生的英语写作能力和调动学生学习英语的热情和兴趣。
小学英语;写作教学;策略探索

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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