案例教学法在初中物理中的应用

吴丹

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省九江市彭泽县红光学校

案例教学法是新课改环境下的新型教学模式，其运用实际的案例作为课堂教学的参考，从而引导学生对实际案例进行学习、理解与掌握等，以此促进学生对知识理解能力、问题解决能力以及自主学习能力的提升。本文从初中物理课堂教学出发，针对案例教学法的实际应用进行了深入研究，希望能够提高初中物理教学的有效性。

案例教学法；初中物理；教学；应用