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周仉奎
《文渊(高中版)》 2020年03期
江西省抚州市崇仁县巴山镇第三小学
核心素养背景下,小学语文写作教学需要坚持以生为本的基本原则,围绕学生的需求提供写作资源,灵活组织写作教学活动,启发学生写作思维并教授学生写作方法,以此变被动为主动,循序渐进地提升小学生的写作素养。基于此,本文详细分析了核心素养视角下的语文写作教学措施。
核心素养;语文;写作教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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