“立德树人”在高中英语教学中的渗透路径

祁文彬

《文渊(高中版)》 2020年03期

河北省正定县第三中学

在经济全球化发展的趋势下，国际之间的交流对学生英语语言能力提出了更高的要求，但语言能力并非英语学习的关键目标。根据新课标提出的要求，英语教学应当从育人的角度出发，培养学生的英语核心素养，将学生作为教学主体，推动学生形成健全的人格和正确的三观。基于此，本文对高中英语教学当中渗透立德树人理念的方法进行简要探讨，并提出几点教学策略建议。

立德树人；高中英语；教学路径