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殷晓晓
《文渊(高中版)》 2020年03期
山东省宁阳县八仙桥中心小学
小学阶段是学生学习成长的重要时期,小学阶段的课程教育对学生今后知识能力体系的架构有着显著的促进作用。而小学英语课程作为学科教育体系中不可或缺的一环,提高小学生的英语素养就成为当前教学的基本任务。“百丈高楼平地起”,学生英语素养的发展需要知识与能力的有机结合,那么,作为英语教师,如何在小学英语教学中培养学生的对话能力俨然成为当下一项需认真思考并积极实践的重要课题。
小学英语;对话教学;对话能力;教学方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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