初中物理生活化教学的实践研究

刘晓霞

《文渊(高中版)》 2020年03期

辽宁省大连市第二十八中学 辽宁 大连 116036

物理是一门与现实生活联系非常密切的学科，物理教材上的每一个单元、每一个章节和知识点都能不同程度的映射出现实生活的相关元素。但在当下教学过程中，生活化教学的基本形式有待优化，学生的主体地位也并不突出，学以致用的思想也没有充分贯彻下去。对于这些问题，本文提出了优化生活化教学模式，充分调动学生学习主动性以及指导学生学以致用这三个方面的建议，希望有利于物理学科教学效率的提升以及学生学科核心素养的有效培养。

初中物理；实践研究