分层教学法在初中英语阅读教学中的应用

赵桂茹

《文渊(高中版)》 2020年03期

长春市第五十三中学 吉林 长春 130031

目前，在英语教学过程中存在的主要问题是学生的英语阅读技能、基本英语素质等方面存在差异，学生的英语阅读水平不一。这对提高每个学生的英语学习效率和英语能力没有太大的帮助。这就要求教师在英语教学活动中要意识到学生之间的个体差异，并尽量考虑到多方面的因素，避免出现挫伤学习能力较差的学生，还能帮助我英语阅读能力好的学生的阅读能力的进一步提高。因此就有了分层教学法的提出。

分层教学 初中英语阅读