合作学习理念下小学英语课堂有效性的探索

曹凡

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省赣州市大余县青龙镇中心小学

小学英语是学生未来英语学习的根基，在小学英语课堂中要关注培养学生的积极性、探索性和创新性，促进学生全面发展，使其成长为符合时代需求的综合性人才。小组合作学习是国家教育改革的重要成果之一，通过合作和互助的方式实现教学目标，在合作的过程中保障了每个学生的学习权利，有效落实了“学生为主体”的教学理念，充分挖掘学生合作、分享和探究的能力。基于此，结合自己的教学实践，浅谈在小学英语课堂中合作学习的运用方法。

合作学习理念；小学英语；课堂有效性