摘 要：
近年来，各级各类学校以及教师一直在逐渐转变自己教学理念、研究新型的教学方法，为学生的进一步全面发展扫清障碍，尽可能培养出能够迅速适应并推动社会发展的全能型才。小学的数学教育是学生基础教育阶段的重要组成部分，低年级的数学教学更是重中之重，学校及教师不仅需要在这个阶段帮助学生掌握相关的数学知识，还需要培养学生各方面的能力，为其未来的进一步发展奠定基础，实践能力就是其中最重要的能力之一。解决问题教学法对于学生发现问题、解决问题的能力及思维都有很重要的促进作用，本文通过对解决问题教学的研究，就其在小学低级数学教学中的应用策略进行了浅析，希望对未来的小学数学教育有一定帮助。
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