小学班主任开展家校共育的路径探析

亓淼

《文渊(小学版)》 2020年02期

新泰第一实验小学 山东 泰安 271200

在科学技术和经济不断发展背景下，学校更加注重培养学生的综合素质教育，促进学生全面发展。在小学学生学习生活过程当中，老师和家长的教育起到重要作用。目前来说，我国小学家校共育工作开展并不顺利，本文主要探索作为小学班主任如何做好家校共育工作，提高学校课堂教学效率，深入推动学生素质教育，促进学生全面健康发展。

小学；家校共育；班主任；路径