在小学数学课堂中提高学生学习效率的策略分析

田仲英

《文渊(小学版)》 2020年02期

宁夏回族自治区中卫市海原县第一小学 755200

从当前的小学数学教学中可知，学生对数学的学习兴趣不足，甚至产生一定的心理排斥，这样不仅使学生的学习效率显著降低，而且使教学质量和效率也大幅度下降。为了改善现状，教师需要从提升学生学习兴趣的角度入手，来对其学习效率进行提升，以此来使教学质量和效率也随之提升。

小学数学课堂；学生学习效率；提高策略