高雅艺术进校园活动对高职院校学生艺术审美的影响研究

魏先骏

《文渊(小学版)》 2020年02期

襄阳职业技术学院

近年来，随着高职院校的不断发展，高雅艺术进校园活动成为学生艺术审美的重要方式。而高职院校学生作为我国高雅文化建设中的重要参与者、受益者，为推动高雅艺术在学校的传播发挥着重要的作用。本文通过对高职院校中开展高雅艺术进校园活动的现状进行研究和分析，基于高雅艺术对高职院校学生艺术审美能力的影响，提出一些发展的建议与对策，为其能够在今后更好地推动高职院校教育事业发展提供借鉴。

高雅艺术；校园活动；高职院校；艺术审美能力；影响；策略