小学语文教学中学生口语交际能力的培养途径探析

高伟

《文渊(小学版)》 2020年02期

新疆哈巴河县第一小学

在新课程改革的不断深化下，要求教师重点培养学生各个学科的核心素养。在小学语文学科中口语交际能力是语文学习的基础功，因此，教师应该加强对小学生口语交际能力的培养，让小学生在交际交流中学会倾听、善于表达和交流，能够简单的处理社交的人际沟通，培养学生养成良好的口语交际习惯。为能够切实提高小学生的口语交际能力，本文通过了解小学生口语教学的现状，发现目前口语教学还存在哪些不足，然后通过对交际能力培养的路径进行分析和探讨，找到帮助小学生口语交际教学效率提高的策略。

小学语文；口语交际；表达能力；分析策略