互联网视角下小学语文教育探索分析

林琳

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省崇义县长龙中心小学

随着新课改的深入，教师必须注重学生综合素质和学习能力的发展，并不断地推动学生的全面发展。这就需要教师在教学过程中，主动地将教学理念、方法与学生的特点相结合，并根据新课程的要求，不断地进行改革和创新，从而提高教学效果和教学质量。小学语文是学生学习中重要课程，但由于各种因素的作用，导致学生在语文方面的学习能力无法得到全面提高。针对这种状况，需要教师们在"互联网"的背景下，充分认识到小学语文教育的作用，并结合自己的教学水平，合理地运用互联网教学资源、教学技术，提高教学质量。

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