绍兴地方名人文化融入课程思政关联互动研究

薛燕飞

《文渊(中学版)》 2022年01期

浙江工业职业技术学院

为了进一步推动高校思政课程改革，提高思政课程的育人属性，本文以绍兴地方名人文化融入课程思政的关联互动为例，首先分析了绍兴地方文化与思政课程改革之间的关联性，随后对绍兴地方文化引入思政课程改革的意义与实施要点展开了探讨，并最终提出了绍兴地方名人文化与思政课程改革之间相互融合的具体对策，以期能为相关人员提供参考。

绍兴地方名人文化；课程思政；关联互动