小学语文跨学科教学实践探究

王红玉

《文渊(中学版)》 2022年01期

河北省沧州市青县第三实验小学

小学语文教学实质上是跨学科的，尽管教学内容很多，但实际上是为其他教学奠定基础。比如学习兴趣、学习方式、识字基础等，都能让学生在其他方面的知识更加丰富。因此，跨学科融合是小学语文教学的一个重要方向，不但能提高学生的学习效率，也能开阔学生的眼界。本文通过对小学语文部编版教材进行研究，探讨小学语文跨学科教学实践的实施，以期对有关教学有所启发。

小学教学；小学语文；跨学科融合；探究策略