小议小学语文学困生的形成原因与转化策略

朱秋月

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省沧州市任丘市议论堡乡石村小学 河北 任丘 062550

语文学困生的形成，不仅阻碍了学生个人的成长和发展，而且对班级、乃至学校的整体教学效果也产生了负面影响。针对这个现象，学校的语文老师要仔细分析成因，采取合理安排孩子结对交流互助活动、细心打造生本课堂、善用赏识点滴长处等措施，用爱心的雨露滋养学生，尽力搞好语文“学困生”的教育转化工作，为孩子的全面、健康成长奠定了良好的基础。

小学语文；学困生；策略