初中化学实验中培养学生创新思维的策略研究

胡娇

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省南昌县向塘实验学校

实验教学为化学教学的重要组成部分，其可使学生在探索过程中看到实验现象，产生新的想法，从而结合生活经验及知识体系进行探究、创新。由于创新是民族进步的基础，而当前的学生是未来的人才，所以在教学活动中教师需采用适合手段对学生的创新思维进行培养。本文从教学方式、实验目标、环保安全三个方面入手，阐述了初中化学实验中培养学生创新思维的策略。

初中教学；化学教学；创新意识