浅析高中数学课堂数学模型思想的教学方法

聂亭亭

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省乐安县第一中学

高中的数学教学与现实有着密切的关系，在教学过程中，通过对数学的基本知识的了解，使学生具备一定的数学模型思考能力，使得知识与现实的联系更加密切。因此，本文从多个角度对高中数学模型思想教学进行深入的探讨与研究。

高中数学；课堂教学；模型思想