新课程改革背景下小学语文作业设计策略

任金秋

《文渊(中学版)》 2020年02期

江苏省泗阳县育才双语学校

新课程背景下要求教师布置作业更具针对性，能够使教学内容与作业相结合，使学生能够对课堂教学知识有着深入理解，还能够使教师了解学生知识掌握情况。因此教师应该布置更具探究性问题，使学生能够在完成作业的同时感受到语文学科的乐趣，提升语文作业布置的有效性。

小学语文；作业布置；设计策略