高中政治高效课堂的构建方法研究

何贵容

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省宜春市万载县第二中学

高效课堂的构建，不仅意味着知识的有效教授，还意味着学生在教学活动中形成了相应能力。由于高中政治教学中涉及较多理论性内容，且为了使学生对这些知识进行了解，教师会进行详细讲解，导致课堂教学总是枯燥乏味的，有的学生不愿意参与到教学活动中。基于此，本文从引入经典、营造氛围、增强互动三个方面入手，阐述了高中政治高效课堂的构建方法。

高中政治；高效课堂；构建方法