以行动导向的中职工业机器人课程开发研究

牛亮

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省玉田县职业技术教育中心

行动导向法由师生共同确定的行动方案、共同教学组织活动，使教学实现理实结合。由于行为导向教学模式与当前新课标倡导的以人为本的教学理念相适应，且其体现了理实结合的思想，因此其在中职教育中发挥了重要作用。本文以工业机器人课程为例，阐述了行动导向法在工业机器人课程开发及教学中的具体应用。

工业机器人；课程开发；教学设计