更新理念，优化设计 ——核心素养背景下构建小学语文高效课堂的策略

张立香

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省青县树人学校 河北 青县 062650

新课程改革背景下，构建小学语文高效课堂成了一线教师课堂研究的重点。在小学语文核心素养的背景下，优化和改进小学语文课程教学过程、注重打造高效课堂有助于更好地落实“以人为本”的教育理念，最终实现小学生的全面发展。本文结合核心素养下小学语文课堂的教学要求，对小学语文“高耗低效”的教学现状和原因简要进行了分析，并结合“高效课堂”的内涵提出构建小学语文高效课堂的具体策略，以期为相关的教育工作者提供一些参考和借鉴。

小学语文；高效课堂；构建策略