首页 > 文渊(中学版) > 2020年第02期 > “互联网+”时代探索微课在初中化学中的应用

  • “互联网+”时代探索微课在初中化学中的应用

    作 者:

    王琳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年02期

    单 位:

    天水市逸夫实验中学

    摘 要:

    当前,随着互联网技术的快速发展,其已经逐渐开始应用于各个领域和行业内。目前,互联网技术在教育行业内的应用越来越受到喜爱,而且在教育范围内也在不断地扩大。“互联网+”技术在教育中主要应用就是,体现在微课的应用上,通过微课为教育呈现出更加便捷有效的教学方式,从而提高了教学效果和水平。在当前初中教学中,化学教学一直以来由于其内容较为繁杂,而且具有一定的抽象性,对于一些实验现象和实验结果单一地从理论上,很难让学生去理解,而微课的出现可以有效地提高学生对于初中化学的认识和理解。因此,本文以初中化学教学为基础,在互联网+技术下,通过使用微课来进一步探索其在初中化学教学中的具体应用。

    关键词:

    “互联网+”;微课;初中化学;应用

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