中职艺术设计类研究性学习课程的构建

王俊凯

《文渊(中学版)》 2020年02期

朝阳市财经学校

“创意是个性和认知的最好的组合。要进行创造，个人就需要掌握创造技能、领域和内在的动力，并学会不同的学习和认知策略。”通过探究式学习，可以为学生创造一个理想的就业环境，让他们接触到创造性的活动，展示创造性的产品，得到同学、老师、学校和社会的认可，从而促进中等职业学校的发展。

中职；艺术设计专业；研究性学习；教法改革