以学生为主体的小学语文教学方法多样化探究

赵文会

《文渊(中学版)》 2020年02期

内蒙古赤峰市松山区大庙学区 内蒙古 赤峰 024042

基于对当前小学语文教学存在问题的把握，探讨小学语文多样化教学方法和策略，充分迎合“以学生为主体”这一教学理念，在有效提升小学语文教与学质量的同时，让学生实现快乐学习以及健康成长。

小学语文；多样化教学；以学生为主体