提高小学语文高段课外阅读有效性的实践与研究

万婷

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省宜春市文笔峰小学

教学改革的不断推进对小学语文阅读教学提出了更高的要求，学生仅仅掌握教材中的文章是远远不够的，还要引导学生将课内所学的阅读知识自由转化到课外文章阅读中，获得活学活用知识的能力，这是新时期教师要落实的教学任务，因此教师有必要对小学语文课外阅读教学策略进行更加深入的研究和探讨。

小学语文；课外阅读；教学策略