首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 幼儿园教育“五大领域”之科学领域教学有效性探讨

  • 幼儿园教育“五大领域”之科学领域教学有效性探讨

    作 者:

    杨丽丹

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    贵州省德江县沙溪乡幼儿园

    摘 要:

    幼儿教育的五大领域是:语言,科学,艺术,健康,社会。在科学的教学中,也包括了科学和数学。幼儿园是启蒙教育的重要组成部分,关系到幼儿的将来发展,因此,从幼儿园科学领域的角度,对幼儿园的科学领域进行了分析,并提出了相应的对策;本文旨在为幼儿园的老师们提供一些建议。

    关键词:

    幼儿园;科学学科;教学;有效性

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