小学高年级数学课堂教学中创新思维提升策略探究

宋佳福

《文渊(高中版)》 2020年02期

六盘水市水城区猴场乡猴场小学 贵州 六盘水 553047

小学高年级数学课堂教学中，创新思维提升是新教材实施进程的重要目标。要把握好教学要领，教师应在注重夯实基础的前提下，培养学生数学思维意识。并运用课堂实践培养学生知识迁移能力，巧妙利用学具、教具解决典型问题、趣味问题，并帮助学生掌握数学建模思维，培养学生的创新意识。进而显著提升学生的数学理解能力，优化其学习思路并促使其灵活运用数学知识解决实际问题。

小学数学；课堂教学；创新思维；提升策略