首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 体验式教学在中小学心理健康教育课堂中的应用措施

  • 体验式教学在中小学心理健康教育课堂中的应用措施

    作 者:

    肖亚楠

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    青岛高新区汇海小学 山东 青岛 266000

    摘 要:

    体验式教学是一种强调实践的有效教学手段,近年来这一教学手段被广泛应用于中小学心理健康教育课堂中,主张在体验与实践中强化学生个人感悟,是激发学生情感共鸣,优化中小学心理健康教育效果的有效方法。为了能够将其价值有效发挥出来,真正促进中小学生身心健康发展,本文也对体验式教学在中小学心理健康教育课堂中的应用措施展开了探索。

    关键词:

    体验式教学;中小学;心理健康教育

    浏览数
    3
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读