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辛鑫
《文渊(高中版)》 2020年02期
江西省宜春市万载县潭埠镇中心小学
当前,培养学生的综合素养,已成为现阶段发展小学语文教学体制的重要目标,因此教师在作文教学过程中,应大力地培养学生的发散性思维,由此可激发学生的想象能力,促使学生的写作水平得以优化,同时还使学生具备了文字的驾驭能力。本文首先对在小学语文作文教学中培养学生想象力的重要意义加以阐述,进而对小学语文作文教学中存在的主要困境进行分析,从而针对性地从实践教学,激发学生的写作灵感、多媒体教学,创设写作意境、运用随文练笔教学策略,提高学生的仿写能力四个维度,提出了基于小学语文作文教学中培养学生想象力的教学路径。
小学语文;作文教学;想象能力;教学方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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